初中区域地理相关论文
义务教育阶段地理课程标准把发展学生能力作为课程的基本理念,教师要注重教学内容的生活性、注重对学生地理素养的培养以及注重课......
地理作为一门综合学科，旨在通过一系列基础知识的讲授培养学生的地理分析能力、良好的区域差异观以及人地协调观等综合性思维。而区......
问题式教学有助于提升学生解决地理问题的一般思维和能力，是落实核心素养培养的重要途径之一。本文以“中东地区为何频频发生战乱”......
在“互联网+教育”的时代,信息技术在教育中的应用越来越受到重视。伴随着网络信息化时代的迅速发展,开放教育资源的共享成为开放......
区域地理学是以地球表面的特定区域为单元,研究区域内各自然地理要素之间的关系,全面揭示区域地理环境、区位地理特性以及区域系统......
创设合理的教学情境是提高初中地理复习效果的有效途径之一。文章以南北方地区的"自然特征与农业"复习课为例,创设教学情境"农......
新课程改革以来,国家一直重视学生的能力培养。教育部提出要发展各学段学生的核心素养,重视学生的问题解决能力。《普通高中地理课......
义务教育课程标准指出义务教育地理课程的一大特点就是“区域性”,地理课程内容以区域地理为主。区域地理的主要内容是我国各个区......
新课改中明确提出核心素养这一教学理念,为响应教育部门号召,各个学科纷纷将学生核心素养作为学生教育的第一要素.初中地理课程是......
《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理学科核心素养......
本文强调在初中区域地理的教学过程中,先构建知识结构,再通过合作读图学习、穿插复习而温故知新与总结规律,通过精选练习或活动突......
培养学生地理核心素养是当前中学地理教学的重要目标.初中阶段对地理核心素养的培育也应落实到课堂教学中并贯穿于整个课堂教学.以......
高考中,以区域地理为载体考察的内容在逐步上升,教师从初中开始就应该重视区域地理的学习,本文主要从区域定位、简图教学、地理学......
区域地理在初中地理教学中占据着举足轻重的地位。鉴于其知识点分散且繁多,在教学过程中教师要抓住区域主干知识,侧重于学生综合思......
