劝告相关论文
现代语言学家威多森认为，“口语交际”的本质在于“交际”，强调是一种听说双向的互动性实践活动。随着时代的进步，人们逐渐感受到因口......
教学目标： 1.懂得劝说时，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 2.能根据具体情境，选择恰当的方式，多从别人的角度着想......
在这之前，我从未见过喜鹊。 印象里，兒时乡下鸟多，多的是麻雀和燕子。到处都有它们的身影，或飞翔，或跳跃，或停歇……与我们共栖息在一......
1918年12月底，梁启超去欧洲考察，丁文江担任考察团的翻译和科学顾问。随着交往的加深，梁启超对丁文江的才华很赏识，而丁文江也很敬重梁......
[摘要]《劝告》是统编教材三年级下册的口语交际内容。何捷老师执教此课具有示范作用。在教学格局上，它立于教材，面向未来;在教学目......
内容摘要：英语外加状语是英语状语按照语法功能分类下的四类状语之一。本论文旨在通过举例和比较对英语外加状语的语用功能进行初步......
