动机过程相关论文
摘 要：班杜拉观察理论提出了人具有观察学习的能力，将这一理论应用于听力课堂就可以得出学生观察教师的行为就可以产生不同的学习效......
学习动机是指直接推动学生学习的一种内部动力,是激励和指引学生学习的一种需要。本文介绍了班杜拉关于自我效能感理论,分析了自我......
在教学实践中，我尝试翻转课堂教学模式，让我们的学生来做回老师。通过努力，我有了些许感触和感慨。如果我们的学生真的成了一名小老师......
摘 要：和任何一个生态系统中生命体的生长相似，学生的生长是在潜移默化中受到教师的影响而发生的，教师对学生的影响主要有暗示、模仿......
随着互联网的快速发展,许多青少年痴迷于网络暴力游戏,从而走上了犯罪的道路。从对班杜拉社会学习理论的分析出发,网络暴力游戏对......
与传统的行为主义心理学强调对环境的依赖不同,班杜拉的社会认知学习理论强调人的主体因素特别是认知因素,并指出人类更普遍更有效......
