医学职业精神相关论文
《国际医学伦理准则》是世界医学会代表性伦理规范之一。世界医学会成立于第二次世界大战结束之际,是国际重要的医学专业组织,致力于......
针对目前医学职业精神教育存在教育方法欠缺的问题,提出通过讨论式影视观赏提升医学生职业精神的实践策略。高质量讨论式影视观赏可......
新型冠状病毒肺炎疫情背景下重新对医学职业精神进行解读,医学职业精神是医学科学精神、医学人文精神与敬业精神的完美结合。实习生......
目的 对医学生的医学职业精神状况进行评价.方法 利用自拟的医学职业精神调查问卷,采用分层抽样的方法,对随机抽取的一年级至四年......
一、新时期下医学院校思政教育中医学职业精神的培养面临的问题 (一)培育方式单一且落后 在新时期视域下,职业精神培育手段单一......
围绕着2002年提出的《新世纪的医师职业精神——医师宣言》和2011年完成本土化的《中国医师宣言》这两个基础蓝本,本研究开展了多......
对于医务工作者而言,职业精神的重要性在某种程度上甚至超过了专业能力和素养.在医学院校思想政治教育中,医学职业精神的培养占据......
医学职业精神源于中医"医乃仁术"、"大医精诚"与西医尊重生命的人文思想与道德观念,具有很强的时代性特征.随着市场经济的发展与高......
随着医疗服务市场化程度的加深,现有体制中存在的弊端使得医疗机构趋向求利,医学职业精神面临着巨大的挑战,如何在新的历史条件下......
中国古代医家在“医乃仁术”的职业认同下,以儒家忠恕之道为基本路径,建构起了以“行忠恕而施仁术”为宗旨的医学职业精神,支撑着传统......
总结了以"仁"为核心思想的中国传统医德思想的内涵,阐述了中国传统医德形成的思想基础及其历史局限性,从个体行医与医学组织共同体......
医学职业精神关系医疗卫生事业的发展和人类健康,医学职业精神的培育可以缓解医患关系,降低医患风险。分析心理因素对医学职业精神......
在医患关系迫切需要破冰的形势下,结合专家访谈、文献研究了解医学职业精神现状,立足医学职业精神视角,探索、构建医学职业精神视......
摘 要:医学生价值观属个体层面具有主观性,而职业精神属社会层面具有客观性,只有当医学生价值观与医学职业精神相融合时,医学生才能做......
建构一个完善的医学职业精神对于现代医疗卫生事业意义重大。目前,国内外建构医学职业精神的研究更多侧重于德性伦理的塑造,较少涉及......
建构一个完善的医学职业精神对于现代医疗卫生事业意义重大。医学职业精神建设不仅要注重内在德性伦理建设,还应关注外在制度伦理建......
高州模式是当今中国医学职业精神成功构建的一部活生生的教科书。它对解决在新医改中建设职业精神的问题至少有两大贡献:一是成功坚......
医学院校在培养医学人才过程中,由于职业精神教育是社会主义精神体系中关键部分,对教育起到了重要作用.在开展医学职业精神教育期......
将医学职业精神概括为患者利益至上、重塑医学诚信、提高业务能力、促进社会公平。认为只有促进乡村两级医务人员树立良好的职业操......
为培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的农村基层卫生人才,某学院构建了学校教育、地方合作、社会监督、自我提升“四位一体”......
“协和”的文化传统蕴涵着丰富的职业精神,面对医学职业精神的尴尬和缺失,强调和重提协和职业精神十分必要。塑造医学职业精神,既要借......
全科住培医师对全科医师职业的认同影响着他们服务基层的信念、职业发展的态度以及全科医师队伍的稳定性。基于对某医院全科住培医......
我国的医学职业精神重构是一项庞大的系统工程,目前的第一要务是营造良好的医学伦理生态,而要达到上述近远期目标,则必须从颠覆医学职......
近年来中国医药卫生体制改革进程逐步深化,鼓励和引导社会资本发展医疗卫生事业成为新时期医改的重要内容。2017年成为民营医院发......
医学职业精神是医生从事医学实践的内在精神支持系统,培养医学生的医学职业精神应以认知生命关怀为教育理念、体悟仁爱为教育核心......
医学生职业精神培育是卓越医生教育培养计划的重要内容和基本要求。针对当前卓越医学人才职业精神培养存在的课程体系不规范;缺少......
通过对医学职业精神和医院文化的论述,说明了医学职业精神是医院文化建设的核心理念。指出随着我国医改的逐步推进,医疗市场开放程......
卫生高职院校医学职业精神培育需要通过多途径、多举措进行,将医学职业精神培育融入校园文化建设,培养学生正确的价值观和崇高的职......
随着医学发展以及人们对于医疗保健需求的提高,对于医师职业素质的要求不断提高,在建设健康中国的背景下,医师的医学职业精神教育......
2010年发生于武汉的超女王贝整容致死事件,使中国的医疗整形美容行业受到质疑。相关医学学会组织的职能缺失是事件引起社会关注的......
军医大学无军籍学员,作为军队卫勤后备力量的重要储备,是在军医大学优质教学资源依托下,贯彻落实军民融合发展战略的重要体现。从......
立足职业精神视角,通过自设计问卷,采用网络调研的形式探究安徽地区医务人员服务意识、人员修养、德育教育和医疗环境现状及问题剖......
中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的德育资源,它特别强调医者须具备高尚的医德修养。其核心价值理念“仁、......
1938年,杰出的共产党人白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里地来到中国支援革命斗争,挽救了许多中国军人的生命,改变......
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对现实范本以及历史范本的全面解读清晰表明,医学职业精神就是医者以伦理精神为核心话语的主观思想王国。因此,当代中国医学职业精......
《新世纪医师专业精神——医师宣言》精辟地分析了医学专业精神的内涵,表达了医学行业的严格自律精神。联系我国实际,认为必须解决......
课堂教学、基地建设、校园文化、社会实践四位一体是医学生职业精神养成教育的成功模式。其中,课堂教学是基础环节,基地建设是重要......
医学职业精神和医学人文彼此渗透,互相交融。在理论精髓上、职业理念上、医疗实践上都体现了医学人文是医学职业精神形成的认知基......
我国加入《新世纪的医师职业精神—医师宣言》后,国内开始逐步深入研究医学职业精神,研究涉及医学职业精神的定义、作用和构建途径......
从深刻反思“医跑跑”事件入手,认为医学职业精神的制度性缺失是“医跑跑”出现的重要原因,并从目前许多医疗界制度医学职业精神的价......
医学院校进行思政教育,就是为了全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,对于培养医学生的......
翻开中国古代的医学理论文献、医德思想文献、医家的医案,都能感受到丰富的中国传统医学伦理思想,它为我们提供了十分宝贵的医学伦......
医学的使命应该是防病治病、救死扶伤,医学技术是为生命健康服务的基础,而医学职业精神则是医生执业行医的灵魂。对于医学职业精神的......
医学职业精神是医务工作者对待工作和社会的态度和品行,是医学科学精神和医学人文精神的融会贯通。医学职业精神是实现医学目的的......
<正>医学职业精神培养是医学院校立德树人的重要内容,而校园文化建设则是完成立德树人根本任务的重要途径,二者相辅相成、相得益彰......
当前,廉洁既是针对党政领导干部的职业要求,也是对中华民族伟大复兴后备人才的本质要求。特别是在医学职业精神视角下,要加强对中......