单元课相关论文
小学语文阅读教学是传承中国传统文化的重要途径。在阅读教学中,教师可以增加中国传统文化相关的阅读内容,并采取一定方式将传统文......
单元课教学在龙泉驿区各小学学科教学中盛行,发挥着单元首学、知识概览等作用。在单元课教学中,教师应统整单元知识、准确制定目标......
成都市龙泉驿区教育科学研究院在深入调研区域教育现状和学习国内先进课堂教学经验的基础上,提出了三性教育课堂教学的"三课四学"[......
每一堂课的数学知识就像一颗颗闪闪发光的珍珠。在单元课上,教师要组织学生先把这些"珍珠"串起来,变成美丽的项链,再戴上它,然后用......
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依据怀特海关于智力发展节奏的教育思想,在新一轮区域教学改革中,作者设计了基于课程单元学习的三大课型——“单元课”“学时课”......
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<正>课前确定了复习单元课的教学目标,设定了教学评价,划分了板块教学内容后,接下来就需要教师以目标创设教学情境(主线),以目标统......
<正>规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则。它是人与人之间、个人与集体之间、集体与集体之间彼此的约定......
<正>《牛津小学英语(译林版)》每册教材中均有期中、期末两个复习单元课,形式多样、内容丰富。复习单元不仅仅是对前几个单元内容......
单元课中包含知识前测、整体阅读和问题提炼等策略。在进行改革尝试以后发现,前测题目全对的学生,他们能以更加饱满的热情投入后续......