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[摘 要] 交叉学科是传统学科间相互交叉融合产生的新兴学科，当前世界范围内众多研究型大学将培养交叉学科博士生作为增强大学创新实......
教学改革既是一个新话题,也是一个老话题。自80年代改革开放以来,这个词语就在不同时期、不同阶段被提出,甚至每一年、每个月、每......
【摘要】博士留学生教育是留学生学历教育中最高水平的阶段；目前，和国际留学生教育领先国家相比，我国电子信息学科博士留学生教育还处......
我国新闻传播学科的博士教育已走过了26个春秋,当前博士培养的规模正步入一个临界点,面临扩张还是紧缩的艰难抉择。基于2010年新闻......
文章以哈佛大学2011届教育博士毕业论文选题为样本，采用逆向推理的方式，总结了哈佛大学在教育博士培养中的主要特色，提出了我国在教育......
