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目的:探讨双向评价模式对感染科临床护理带教质量及护生积极性的影响.方法:选取2018年1月至6月在感染科实习的护士50例为对照组,另......
[目的]探讨双向评价模式在提高血液内科护理带教质量中的效果。[方法]选取2016年5月-2017年3月在我院血液内科进行实习的60名护生......