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摘 要：教学反思是教学活动的一个重要组成部分，应该能够融入教学活动的全过程，其在提高教师专业素质、实现教师专业发展等方面发挥着......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”从学习方面提出反思在......
教师专业发展是教师教育领域一个重要的研究方向。进入二十一世纪以来，教师专业发展受到国内学者专家们的极大重视，对教师专业发展的......
“3·3·3”歌舞在“反思脑”训练中所起的作用主要表现为:1、是“反思脑”训练的载体和一项重要活动,是开发潜能的有效途径之一;2......
教师是教育活动中最为重要的资源,本论文旨在认识、判断和捕捉这类重要的课程资源,并且探讨了英语教师专业自主发展的必然性,以为......
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课堂情境反思属于事中反思,与教学活动相伴进行,在探讨了情境反思的基本模式的三个阶段:情境评估、情境反思、采取对策后结合综合......
【摘 要】反思对教师的教育教学实践非常重要。然而，当前的教师反思却存在一些问题。通过梳理杜威、舍恩和范梅南这三位学者关于教......
反思性教学立足实际,审视教学活动,提升教学实践合理性,有效促进教师专业发展。文章基于Wal-lace教师专业化发展的反思模式,分析了......
