发展型资助相关论文
习近平总书记在全国教育大会上提出构建德智体美劳全面培养的教育体系，要求把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人培养的总体要求之......
提升家庭经济困难学生的能力素养是新时代高校学生资助育人工作的重点，对于保障教育公平、促进学生成长成才、创新资助内涵具有重要......
目前，高校学生资助工作的重点从以物质保障为主开始转向以物质保障为基础、满足学生多元需求、推动学生全面发展为主的发展型资助。......
新时代深入推进发展型资助育人是实现高校思政教育质量提升的重要举措，研究从发展型资助工作的发展历程与时代价值意蕴出发，基于发展......
帮扶贫困学生人力资本增值，促进贫困学生全面发展和自由发展，有利于提升贫困学生就业竞争力、提高就业质量。通过完善贫困学生发展质......
高校家庭经济困难学生资助是学生工作的重要组成部分，是实现教育公平的重要举措。随着学生资助工作的不断深入，发展型资助是家庭经济......
发展型资助是当前高校深化资助工作的新模式，也是新时代高校思想政治工作的重要内容，本文探索“思政+资助”的协同育人体系，有助于提......
促进高校贫困学生的就业辅导与助学工作的有机结合，是实施精准扶贫、教育脱贫的一项重大措施。本文对贫困大学生的就业现状进行了调......
以发展型资助视域下高职贫困生心理扶贫的目标理念为基础，构建了发展型资助视域下高职贫困生心理贫困的理论模型，并重点探讨了对高职......
江苏工程职业技术学院积极探索发展型资助育人工作的实践路径，坚持育人为本，着力夯实励志教育、技能教育，围绕思想引领、学业规划、实......
资助育人是“十大育人”体系的重要内容，也是提升高校思政工作的重要组成部分。但高校资助育人工作的现状存在资助理念重物质轻人文......
发展型资助是对保障型资助科学传承和对社会人才需求科学研判的共同结果，是保障教育公平、促进学生成长的重要支撑。高职院校发展型......
随着对贫困概念认知的转变，高校对贫困生的资助范式从保障型转向发展型。发展型资助对贫困生心理贫困的帮扶提供了有力的支持，更加凸......
发展型资助是高职院校资助工作的主攻方向。高职院校实施发展型资助具有多重价值，具体表现在：促进受助学生全面发展的个体价值、阻断......
学生资助工作是高校人才培养工作的重要组成部分，是促进教育公平和教育事业协调发展的重要保障。文章着眼于当前资助育人工作困境，提......
随着“后扶贫时代”的到来，学生资助工作的方式也发生了转变，从扶贫转变为扶志和扶智。发展型资助这一新理念很好地拓宽了资助视野，使......
教育是党和国家事业建设的基础工程，高校发展型资助育人是落实习近平关于教育扶贫重要论述的必然要求，是提升教育服务经济社会能力的......
为落实教育部提出的“四位一体”发展型资助体系，帮助学生实现“心理脱贫”，本研究将积极心理资本理论引入高校资助育人工作中，探究受......
随着小康社会的全面建成，人们的生活质量和水平有了大幅提升，高等院校尤其是高职院校，对学生的教育和资助投入也越来越多，育人模式也随......
高校资助政策经历了多次的变动与发展，中华人民共和国成立初期的政策更加偏重保障型的资助模式；步入新时代后，部分高校开始提出发展型......
高职院校完善与新时代发展需求相适应的贫困学生发展型资助工作体系,有利于促进学生平等发展、全面发展、自由发展,但当前存在的资......
构建发展型资助育人体系,激发家庭经济困难学生综合发展的主观能动性,提升其脱贫能力,是巩固拓展脱贫攻坚成果的有效途径.本文研究......
探索发展型资助对高校家庭经济困难学生心理健康的作用效果.采用症状自评量表和大学生人格问卷对129名普通高校家庭经济困难学生进......
资助育人是高校思想政治教育的重要组成部分,高校资助育人工作应当体现出时代发展变化的需求。在大思政格局下,发展型资助育人要按......
高校学生资助工作是暖民心保民心的德政工程,更是教育扶贫的重要内容,事关学生成长、教育发展和社会稳定。为实现资助与育人的内在......
摘 要：在新时代高职院校资助育人工作中，应该在对学生经济帮扶的基础上更加关注育人成效，培养出服务于社会进步和祖国发展的全面发展......
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,贫困学生接受高等职业教育的机会越来越多,全国职业教育系统的脱贫攻坚......
发展型资助强调扶困、扶智和扶志相结合,勤工助学活动是发展型资助育人的重要实现形式之一。传统勤工助学活动存在资助力度和精准......
摘 要：随着我国全面脱贫攻坚战的胜利和绝对贫困的消除，扶贫事业的新阶段已经到来。在新时代新阶段，高职院校的资助工作要在理清发展......
摘 要：本文以党的十九大关于“精准资助”的精神为指引，结合湖南工学院资助工作情况，基于发展型资助视角，探讨高校“精准资助”育人的......
[摘 要] 高职院校资助育人工作关乎教育公平与社会公平等核心问题。资助育人实践涉及家庭经济困难学生的科学认定、合理资助、学生......
[基金项目]本文系重庆市教育委员会2019年立项课题“新时代大学生发展型资助育人的指标体系构建研究”的阶段性研究成果。（项目编号......
发展型资助是在总结以往资助工作经验和不足的基础上而发展出的新型资助模式,是对脱贫攻坚工作的积极回应,有助于更好实现精准资助......
高校发展型资助是一种促进学生实现全面发展的资助模式,从过去传统的保障型资助转向发展型资助,适应国家对于高校大学生精准资助和......
发展型资助不但可确保经济困难学生不因经济原因辍学,又能聚焦学生的发展性需求,致力学生的全面成长成才.该文具体分析了发展型资......
高校发展型资助育人的导向是保障学生学习权利,避免学生因家庭经济困难失学;提升学生综合素质,培养合格的社会主义建设者和接班人.......
本文以关注交通院校贫困学生全面、可持续发展能力为立足点,尝试从创业教育视角提出对贫困学生进行发展型资助,以期实现“让无助者......
现有的高校资助工作在实际的开展中面临难题,发展型资助工作体系紧紧围绕高校人才培养工作大局,着眼于学生的长期发展,既考虑到学......
民办高校学生资助工作是精准扶贫的重要途径,根据中央关于“精准资助”思想及教育规律和家庭贫困学生成长规律,实事求是、因地制宜......
学生资助工作的核心是育人,在物质帮扶的基础上更要发挥育人的功能,高职院校正逐步由保障型资助转向发展型资助.发展型资助是在物......
党的十九大报告明确指出,新时代教育发展必须重视教育过程公平、适应人的全面发展,坚持立德树人,全面实施素质教育.在新时代背景下......
高校家庭经济困难学生的资助育人工作一直是高校学生工作的重点,随着国家对高校资助工作的重视,针对贫困生的经济资助体系已经比较......
高校资助育人工作的重要组成部分包括对家庭经济困难学生的帮扶和引导.嘉兴学院结合家庭经济困难学生育人资助工作实际,以促进学生......
新时代对学生资助工作提出了新的要求,要让每一个家庭经济困难学生都成为有用之才.本文应用人力资本理论,结合实际的案例,针对目前......
高校资助政策,是脱贫攻坚和教育扶贫工作的重要内容,是国家发展教育事业、优化教育结构的重要举措,也是促进教育公平和社会公正的......
高职院校学生资助是一项关爱青年人发展的惠民工程,事关我国高等教育公平以及社会主义核心价值观的培育和实践。当前我国大多数高......
受疫情影响,高校学生资助工作面临新挑战,经济困难学生除了更为迫切的物质经济需求外,还面临着充满焦虑与迷茫的发展诉求。这一新......
美国高等教育资助以发展型资助为主。美国联邦政府推行的大学生税收资助政策作为发展型资助的重要手段,改变了原有的资助体系,减轻......
