可教性相关论文
可教性是人类所特有的。人类相对较长的青春期和人脑惊人的可塑性是人类可教性的基础。但是由于缺乏可靠的动物模型、脑科学实验中......
学习策略是二语习得研究的一个热点。本文总结了国内外近三十年学习策略研究,首先分析、归类了学习策略的研究成果,包括学习策略的......
摘 要: 本文通过对1990—2009年刊登在国内14家外语类CSSCI核心期刊、高校学报和优秀硕士论文库中107篇有关交际策略研究的文章进......
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”！最初接触这个教育命题时，对我的触动很大，它鼓舞我去当一名优秀的人民教师，激励我去培养、塑造......
毛泽东说：“人们的思想必须适应已经变化了的情况。”斯坦尼斯拉夫斯基说“仅仅懂得体系是不够的。要能够而且善于运用它。”
Mao ......
<正>近年来,教学改革举措频仍,对于语文教育的重视程度不断提升,语文考试改革的呼声也日益高涨。在语文考试拟大幅增加分数的背景......
二语隐喻能力是二语学习者掌握目标语的核心能力之一,二语隐喻能力的发展一直是应用认知语言学领域关注的焦点.论文通过回顾、梳理......
随着基础教育课程改革的不断深入，初中化学课堂教学在一定程度上发生了改变，新课程理念促使教师们在教学行为和教学方式上发生了改变......
现在使用多媒体课件越来越广泛,本人通过学习和实践总结出了制作多媒体课件应从几个方面入手和应注意的几点问题,给爱好多媒体课件......
石化是成年人第二语言习得的一个主要特征,因此也成为二语习得研究的重要课题。本文在简要回顾过去的石化研究之后,通过反思,指出......
可教性假设是Pienemann在其多元发展模型的基础上提出的关于第二语言习得顺序的假设。该假设从学习者的认知和心理角度出发,对课堂......
