同题异构相关论文
笔者将一道高频错题作为教学素材进行同题异构改编，设计一堂针对图形旋转运动的专题复习课，引导不同层次的学生经历不同层次的任务挑......
"同题异构"即基于相同试题素材,构思并设计出不同问题情境与考查角度的试题。整合一氯化硫相关资料信息,从物质制备、含量测定、......
本文针对上海中考新设置的生物学跨学科案例分析问题,提出基于同题异构方法的教学策略。通过引导学生对结构不良问题的不同实验设......
基于中学命题工作中出现的各种问题,提出以观念建构为本的化学试题命题模型,并提出关注高考试题,研究高考试题;挖掘化学学科价值,......
开展中小学体育翻转课堂的实验研究,获取任务驱动下基于微课的翻转课堂与传统课堂教学的比较数据,佐证翻转课堂教学的有效性.本文......
随着新课标的开展与深入,高中数学教学也逐渐发生一些转变,无论是从教学方法上还是教学环境上教师都以创新的方式进行了新式的研究......
【摘要】“同题异构”是指同一节内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、......
两位教师用不同的课堂设计,分析并圆满完成了本节课的教学任务,这样的设计既提升了学生学习的核心素养,也提高了教师驾驭课堂的教......
摘要：课堂设计是提高教学质量和效率的重要保障.完善的课堂设计，不仅可以充分培养学生发现问题、解决问题的能力，还能激发学生的学习......
本文着重探讨当今时代的广大教师如何巧妙构思,合理设计,令小学英语复习课的课堂更生动,更丰富多彩.今年,笔者有幸参与了泰州市小......
摘 要： 本文通过对两堂高中英语课的教学课例描述，对比了两位老师不同的教学策略和教学方法，结合课堂教学效果，研究了同题异构教学理论......
本文从“同题异构”教学实例作为出发点,对不同教学环节下的教学设计进行了对比分析,研究了在课程导入、学习巩固、拓展提升等教学......
笔者有感于余映潮老师同题异构教学法,指出其法对我们教学的启示。
The author is sympathetic to Yu Yingchao’s teaching on t......
新课程高考物理学科对考生提出五种能力的考查,考题突出能力立意,重在考查考生分析问题、处理问题和解决问题的能力.在实验考题中,......
本文从＂同题异构＂教学活动中的一些教学实例入手，通过比较导入呈现、学习巩固、拓展提高等环节，剖析了不同的教学设计对于学生的学习热......
数学来源于生活,开发小学生的思维可以从生活中的感性材料入手,探究生活中有意思的数学问题。在老师的指导下,长沙市芙蓉区燕山二......
“同题异构”并不像一般所说的“一文多教”那样简单.“同题异构”的“异”也不仅仅是教学方式和策略的“异”,更指教学内容的不同......
课堂教学是英语教学的基本途径,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的主渠道。有效教学使教学目标落到实处,使教学过......
