听记相关论文
摘要：在倾听的过程中，学生不是被动的受体，而是能动的主体，通过认真倾听，在听的过程中去思考和领会，释疑解惑，变无知为有知，变知之不多为知......
每一天的语文课上，我们都会听到一个有味道的故事。值日同学背诵一篇文章，大家边听边记录梗概、写感想，然后全班交流。这是我们语文课......
儿童一入学就要注意说的训练,因为大多数儿童入学前说半截话,不知道怎样才算一句完整的话。例如:常常把“我要糖”,说成“我要”......
创意教学认为学生首先应该学习的技巧是听课，只有有效的听课，学习才会进步。传统的说话训练，往往是一个人课前准备一段话，上课时讲给大......
听记,是用文字记录别人的口语,也叫听写。听记是理解、记忆、书写的综合训练。听记的材料是现成的,用不着学生去搜集、构思。学生......
常言道:“会说的不如会听的”。生活中善于听,可以快速获取正确、必要的信息,轻松而有效率地学习。 听话能力和说话能力是语文......
一、听记儿童诗,积累诗的语言如,在教学《真想变成大大的荷叶》一课时,我让孩子静静地听老师诵读,并且提出要求:“在真想变成大大......
课前活动：儿歌诵读 师：同学们，课前咱们先来读两首儿歌放松一下心情。 （师课件出示：狐狸——尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖条大尾。） ......
在平日的课堂中，学生常常会争着抢着回答问题，但站起来却不知所云，至于说话写话更是词不达意，类似的问题也存在不少。究其原因，是由于学......
本文关注学生的核心素养之倾听能力的提高,对小学生语文课堂倾听能力现状进行剖析,提出倾听习惯对学习效率的重要性,并从五个方面......
【摘要】视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一。本文主要通过在音乐专业教学中出现的几个问题，使老师们全面地了解视唱练耳这门课......
视唱练耳是音乐教学中最基础的课程，不管是学习声乐还是器乐，视唱练耳是声乐学习者在提高自身的音乐素质的过程中不可缺少的，是学习声......
视唱练耳包括练耳、视唱、乐理三个方面的教学内容,音乐听觉经验的积累和乐谱的识读,是初级视唱练耳教学阶段的两个重要的版块,前......
开展Everyday English活动不仅可以激发学生学习英语的热情,而且能为学生提供参与课堂活动的机会,学生在活动中可以有效地进行听记......
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