和谐育人相关论文
在当前落实“双减”政策、中小学生“五项管理”制度的背景下，深入推进素质教育，促进学生全面发展，是中小学校必须深入研究的一大课题......
【摘要】本文基于“坚持人与自然和谐共生”理念，阐述以“生态教育”为学校特色主题，共建“绿色生活”、共造“生态生活”、共创“艺......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”为倡导科学育儿理......
儋州市第一中学始建于1948年秋,2011年12月,被海南省教育厅授予\"海南省一级甲等学校\",2016年9月开始与南开大学附属中学合作......
史家小学在和谐办学理念的指导下，秉承“和谐育人”的教育思想，把体育视为育人的重要途径，践行和谐体育。我们认为，办好体育教育应把握......
一、学校概况rn重庆市渝北区特殊教育学校创办于1990年9月,是渝北区唯一的一所九年制全日寄宿式特殊教育学校.1998年7月,由渝北区......
每位学生都有强烈渴望获得老师肯定的心理需求，在德育工作中，面对学生的行为缺失，作为老师，应该考虑学生的心理，考虑学生的感受，对症下药......
摘 要 和谐的班集体建设是构建和谐校园环境的有力保障，也是推动思想政治教育工作，促进班集体良好班风建设的基础支柱有利于更好的构......
新泰市翟镇初级中学位于翟镇政府驻地,学校坚持“打造适需教育,做最好的自己”的办学理念,关注每一个学生的健康成长,全面实施素质......
在高等教育的新形势下，呼吁教育工作者齐心协力，凝聚出一种永恒的力量，保护教育的权利，捍卫教育的尊严，践行教育的真谛，用教师的人格魅力......
史家小学在和谐办学理念的指导下,秉承＂和谐育人＂的教育思想,把体育视为育人的重要途径,践行和谐体育。我们认为,办好体育教育应把握......
自2005年建校以来，山东省莱芜市莱城区莲河学校秉承“以人为本，和谐育人”的办学理念，以打造卓越品牌为目标，遵循“精细化管理”发展主......
教育是贯穿人的一生的事,对于学生来说,除了知识的传授,让其掌握必要的专业内容之外,最重要的还是要唤醒学生的内在心灵,实现和谐......
追求幸福是每个人的权利，学生的幸福从何而来？“以人为本”的理念下的教育实践就是“以生为本”，幸福学生；就是着眼于学生发展的需要，遵......
高校是引领社会文明传承和发展的机构和场所，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐高校是建设和谐社会的重要组成部分，努力创建和谐......
【关键词】 和谐育人;德育;内涵;主题教育;校本课程 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015）11......
和谐社会为高校育人工作提出了崭新的理念。以和谐的理念引领高校育人工作，构建高校和谐育人机制，是当前加强和改进大学生思想政治教......
我校（江苏省无锡市五爱小学）是一所具有光荣革命传统和深厚人文底蕴的学校，多年来形成了“五爱立校，和谐育人”的办学特色，并努力朝着建......
摘 要： 文章全面分析学生资助工作制度建设的必要性和重要性，总结学生资助工作制度建设存在的问题，从建立规范化的资助制度、健全规范......
评估的目的是为了整合教育资源，促进资源的优化，突现办学特色，实现由制度管理向文化管理的高水平管理过渡，使评估真正成为学校快速发展......
记者：赵校长，你好!在黑龙江省，牡丹江市第二高级中学的名字在教育界是响当当的．作为这所名牌学校的校长，请您简要介绍一下学校的基本情......
学校教育的正面引导提高学生的道德信念,使学生形成的良好品德;在日常教育教学中提高学生的思想觉悟促进学生的良好行为习惯的形成......
<正>深圳清华实验学校位于深圳市宝安区桃源居社区,依山傍海、钟灵毓秀,校园建筑庄重典雅,环境优美宜人,占地面积近18万平方米,建......
我所在的学校创建于1986年,占地面积45504.46平方米,是我区最大的乡镇九年一贯制学校。学校现有44个教学班,121名教职工,2000余名......
石家庄市土贤庄小学始建于1908年,现位于石家庄市长安区土贤庄村校园路49号。学校占地面积11160平方米,建筑面积1480平方米。现有1......
世界上有许多这样的人，他们的名字不为众人所知，若说其职业，不一定诱人，若论其功绩，也不一定显赫，然而，他们却把自己的一切都倾注进了自己......
<正>山东省济南市长清区石麟小学始建于1928年。1996年迁至龙泉街1582号。学校占地36186m~2,有76个班,3958名学生.专任教师193名。......
所谓营造和谐育人环境是指利用良好的群体心理环境影响幼儿心理健康发展的课程,育人环境课程的实质是创设良好的群体心理的积极效......
2016年8月,笔者调到北门小学担任校长。几年来,在传承学校办学理念和办学目标的基础上,不断提炼和升华学校的办学精髓,坚定不移地......
人和街小学根据所处的地理位置和学校的历史文化传统,打造了既富于历史文化内涵又充满现代精神的"人和"学校品牌。实践中,学校充分......
<正>幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们健康成长的乐园。为了让孩子们有一个更好的学习生活环境,在新的文化理念指导下,我园注重......
山东省荣成市第三十五中学位于山东省级风景名胜槎山脚下，风光秀美，人杰地灵。校园占地133亩，建筑面积1．9万平方米，固定资产达2500多万......
<正>安全文明校园建设工作是创建和谐社会的重要内容,也是维护学校安全稳定、促进教育事业改革发展的必然要求,已日益成为社会各界......
<正>马克思说过:"人创造环境,同样,环境也创造人。"如何营造和谐的育人环境呢?笔者认为强化校园文化建设不失为一条重要举措。因为......
定和谐目标倡和谐意识行和谐育人———家庭绿色教育观初探法国启蒙主义者卢梭指出：“一切社会中最古老的而又唯一自然的社会是家庭......
<正>“随着我国教育事业的不断向前发展,德育优质化已是新世纪我国经济发达地区对乡镇初级中学提出的最根本的要求。德育优质化是......
<正>华亭县皇甫学校创建于2006年8月,在两届领导班子的亲历躬为下,学校实现了跨越式发展,办学8年来,学校已从建校时有58名教师、10......
学校德育工作是否取得成效,其关键在于学校德育管理中的全员育人德育工作机制是否建立,运行是否通畅,效果是否明显。基于这样的认......
构建“生态和谐校园”是生态和谐和生态平衡理念在学校教育中的移植和借用。建设生态和谐校园，就是要把学校建成全体教育工作者和全......
高校在我国经济社会发展中具有重要作用，是构建社会主义和谐社会的生力军。高校和谐育人是构建社会主义和谐社会系统工程的重要环节......
<正>中国德育:罗督学,您好!请问荔湾区的生态型德育是从什么时候开始实施的?开展生态型德育的初衷是什么?目前效果如何?罗锦虹:素......
河北省邯郸市丛台区广安小学2001年建校。校园占地面积15亩,建筑面积5000平方米。学校有26个教学班,学生1700多人,教师66人。
Gua......
