国际数学教育委员会相关论文
一、问题的提出 国际数学教育委员会在一个文件中指出：在数学课堂里更多地进行没有固定答案的问题研讨，也许将会使更多的学生首次......
第11届国际数学教育大会(ICME 11)于2008年7月6日至13日在墨西哥的蒙特雷市举行.这是一次汇集世界各地数学教育研究者与数学教师,......
沙雷金（1937--2004）是俄罗斯著名的数学教育家，曾任国际数学教育委员会执行委员。为了纪念他在几何教育研究方面的突出贡献，俄罗斯科学......
在第十一届国际数学教育大会上,英国伦敦大学教授,同时也是首届国际数学教育委员会(ICMI)弗赖登塔尔奖获得者的西莉亚·霍伊尔斯(C......
1991年8月5-9日,由国际数学教育委员会(ICMI)授权的②“国际数学教育北京会议”在北京师范大学举行.这是我国实行改革开放政策以来......
教育的宗旨与全球化趋势的冲击使得对不同文化传统中的数学教育进行比较研究成为必然.面对以中国、日本等为代表的东亚国家与西方......
国际数学教育委员会高兴地发布第15项专题研究通知:关注全世界的数学教师的专业教育和发展.这项研究的详细讨论提纲可以在网页http......
国际数学教育委员会（International Commission on Mathematical Instruction）执委会（Executive Committee）2011年2月21日至24日在北京......
由中国数学会授权，华东师范大学和上海数学会于2013年11月向国际数学教育委员会（ICMI）发去了上海竞标2020年第14届国际数学教育大会（IC......
第13届国际数学教育大会（ICME 13）于2016年7月24日至31日在德国汉堡大学和汉堡会议中心举行,而下届国际数学教育大会（ICME 14）将于2020......
2013年弗赖登塔尔奖授予中国香港大学梁贯成教授,这是亚洲学者首次获此殊荣.大陆及港澳台各大媒体竞相报道,这给我国数学教育研究......
数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学教育界研究的重点．1976年，在《美国数学月刊》上便刊登了一篇《数学与性别》的文章，探讨了女......
第六届东亚地区数学教育大会于2013年3月17日至3月22日在泰国最大的岛屿——普吉岛举办，由泰国的KhonKaen大学和PrinceofSongkla大......
<正>1关于国际数学教育大会国际数学教育大会(International Congress on Mathematical Education,简称ICME)是在国际数学联盟(Int......
国际数学教育委员会关于大学数学教与学的研究课题的国际程序委员会于1997年11月21日至24日在英国的Worthing举行会议,最后定稿“......
<正>本文记录了我三十五年来在东南亚、东亚地区数学教育会议中所经历的点滴回忆.首先,我想从这些会议何时开始,如何起家,为何发起......
２１世纪几何教学的展望──国际数学教育委员会（ＩＣＭＩ）１９９５专题研究讨论文件吴开琪译（广西民族学院５３００２２）１为什么要学习几何，几何，一方面作为对我们所生活的......
<正>序言近期,国际数学教育委员会(ICMI)举办了一个重要的活动②,ICMI成立一百周年的庆典在罗马美丽的建筑物科西尼宫殿举行,这里......
<正>一大会概况国际数学教育大会(ICME),是由国际数学教育委员会(ICMI)主办的系列性国际大会,每四年举行一次,在各大洲轮流举办。......
<正>2015年6月6日,国际数学教育委员会(International Commission on Mathematical Instruction,简称ICMI)正式对外宣布,经过拟主......
<正>1背景德国数学家F.克莱因(Felix Klein)对他这个时代的数学教育发展有着特殊贡献,且影响至今.作为著名的数学家,他坚定地以"圈......
<正>国际数学教育委员会执委会例会(ICMI)2011年2月21日在北京师范大学召开.来自新西兰,法国,以色列,葡萄牙,哥斯达黎加,美国,意大......
本文就国际数学教育的交流与发展问题进行了探讨：介绍了它的组织机构，回顾了它的发展历史，阐述了数学教育学是综合交叉众多学科形成的......
作为国际数学教育大会(ICME)程序委员会(IPC)的一名成员,笔者参加了于6月18日至22日在丹麦哥本哈根召开的该委员会第一次会议.这次......
<正> 今年6月19日至22日,国际数学教育委员会设立的第15项专题研究(ICMI Study 15):“教师教育”的国际程序委员会会议在捷克首都......
2008年7月7日,在墨西哥Monterrey召开的第十一届国际数学教育大会(ICME 11)开幕式上,国际数学教育委员会(ICMI)第二、三届的克莱因......
在课程教育系统中,数学教育处于中心位置,80年代以来,世界各国都为发展数学教育做了许多工作。特别是在展望90年代的数学教育,寻求......
《数学教育研究导引(二)》由张奠宙先生担任学术总监,鲍建生、徐斌艳主编,江苏教育出版社出版。此书的形式和体例基本沿袭了老版本......
