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21世纪将是一个知识创新的世纪,新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,人才,尤其是创造性......
问题意识是确定学生主体地位的潜在动力。在数学学习的过程中“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要”。解决问题，也许仅仅是数......
新课程标准指出,初中数学的课堂应从学生的实际情况出发,创设有利于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,......
21世纪是人才竞争的时代,教师在教学中要根据学生的特点以学生为主体,为他们创造一个有利于创造思维发展的学习环境。在传授知识的......
语文研究性学习是指在语文的学科范围内，学生在教师的指导下，积极主动地在语文学科领域和与语文学科相关现实生活情境中，用类似于科学......
随着现代化生产和科学技术的发展,以及经济竞争的日趋激烈,对人才的素质提出了更高更新的要求,要求教育培养出来的人,不仅能够迅速......
明确指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具有创新精神.”那么,新课改理念指导下的语文教学怎样才能更好地适应......
所谓创造性思维是指个人在已有经验和一般的思想的逻辑规律的基础上,用一种高度灵活、新颖独特的思维方式来解决问题、探索未知的......
2001年的全国课程改革中,创造性培养作为其改革的重心备受关注。中国基础教育面临的导向是要以建立学生的信心和培养良好学习习惯......
