培养创造能力相关论文
【摘要】目前在我国教育中，大力加强了对孩子的素质教育管理。在我国流传着这样的一句话“教育要从娃娃抓起”，对于孩子的教育從小就......
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在教学中培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出......
“美是真理的光辉”,对科学美的完善和追求常常为发现新的理论、萌发新的思想提供重要线索。同样,在几何证明过程中,我们可以运用......
在语文教学过程中，让学生进行即兴表演课文（也可以是其中的某个片断），可以促进其全身心感受读物（课文）。在初步感知文本的基础上，学生结合......
【摘要】培养跨世纪的创新型人才是时代的呼唤，教师肩负着历史赋予的重任。怎样在自然学科教学中培养学生的创造精神，发展学生的创造......
新的《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆，倡导学生主动参与、动手实践，积极探索。而探索性学习的一个显......
体育教育为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境，及充分观察、思维、操作、实践的表现机会，它具有其它学科无法比拟的创新优势。......
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)09-083-01 案例教学法是指在教师的精心策划和指导下，根据教学目的......
面对信息时代及知识经济时代的来临，创新已成为一个民族的灵魂。胡锦涛总书记指出：“提高白主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战......
培养学生的创造能力是素质教育的核心，学生创造能力的有无与高低关系到民族未来的兴衰。下面笔者谈谈在化学教学中培养学生创造能力......
摘要： 创造力的培养是社会发展的需要，美术教育是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径，也是培养创新能力的最具有成效的学科......
新课程的实施要求我们的教育是一种全面的素质教育,是以培养创造能力和实践能力为目标的教育.要在高中化学教学中,实施好新课程理......
21世纪是“创造性教育的世纪”，这一教育的新观点已经成为国际教育界的公认。新教材是培养创造能力的教材，人是否具有创造能力，不仅关......
新课标要求美术教学能够打破传统应试教育的束缚,注重儿童潜能开发,培养学生的创造能力。而在新课标的实际落实中也真是以“注重儿......
当前,在大力推进课程改革的过程中,“注重学生潜能开发与个性差异,引导自主参与,培养创造能力”已威为优化课堂教学,提高教学质量......
教育的目的是如何关注学生发展,帮助学生成功. 教师不是知识的搬运工,而是帮助学生成功的人.因此,教师要善于启发、激励、指导学生......
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能......
培养创造能力,首先要培养创造思维能力.创造思维能力是发明创造的基础,创造性人才的发展主要是创造思维的发展,没有创造性思维,发......
语文教材是一幅历史画卷,如同一首诗、一幅画、一段旋律,教学中应体现教师个人特色,照本宣科是谈不上启发性的.只有当教师对教材有......
体育教学作为学校教育教学的一个重要组成部分,不仅要为国家培养创造能力强的优秀人才提供身体素质保障,而且可以通过体育教学活动......
新课程倡导学生积极探究,获取信息,创新知识,培养准确表达、协作交际的能力.语文是最开放的学科,教师应在社会生活的大环境中培养......
现代素质教育理论强调在培养学生的能力素质时，要突破传统教育的束缚，寻求新的教育契点，尽可能培养学生的创造能力和创新精神。培养创......
无疑，要提高初中语文教学成绩，课堂教学始终是关键。实践证明，高质量、高效益、引人入胜的课堂教学，不但能使学生在和谐自由、轻松愉快......
根据新课程概念，小学美术课堂教育在逐步走向“素质化、兴趣化、创新化”，更加注重儿童潜能开发和个性差异，引导学生自主参与、培养创......
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能......
当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中,“注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力”已成为优化课堂教学、......
怎样在美术教学中培养学生的创造意识?有的人往往将制作能力和创造能力等同起来,以为让学生从“无”到“有”地画出一幅画或做一件......
如何在阅读教学当中,积极有效地使学生获得知识,又能自主地培养创造能力呢?我结合课例,对阅读方式的一些问题作些初步的探讨。一、......
班级管理是班主任根据素质教育的要求，面向全体学生，促使他们的思想道德、文化修养、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐发展，个性特......
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法，它是在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的......
1物理图象教学的意义 1.1物理图象的特点及教学意义 1.1.1物理图象及其特点 物理图象，表示两个或两个以上物理变量之间定......
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例,组织学生进行学习、研究、锻炼能......
江泽民同志指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最主要的是坚持创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发......
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力（江泽民语）。在步入二十一世纪知识经济时代的今天，一个国家人民的创新意识显......
案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它是在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能......
激发创新精神，培養创造能力是创新教育的两个重要内容。培养学生的创新能力，离不开激发学生的创新精神。强调学生在语文活动课中的主......
国家教育部最近明确指出：要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。当今世界，创新已成为一个国家综合国力和参与国际竞争的......
【摘要】改变学生单一的接受性学习方式，倡导接受与体验、研究、发现相结合的自主学习方式，改变单一的个体学习方式，倡导独立自主与合......
【正】 在科学技术飞速发展的今天,开发儿童的智力,启迪儿童的聪明才智,越来越受到人们的重视。而在儿童智力的开发中,培养和提高......
摘 要：高中新课程在我省已经实施一年多了，在这一年多的时间里，遇到了各种问题和困惑，如何提高课堂探究实验教学是其中一个较为突出的......
依据认知规律,学生学习外语的过程可以分为五个阶段:感知语言材料(包括模仿),培养观察能力;理解语言材料(包括识别),培养思维能力;......
中图分类号：G613 文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0198-01 摘要: 从素质教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展......
