培养形式相关论文
摘 要：培养学生地理思维能力，是培育地理学科素养的重要途径。培养学生思维能力，就要在树立学生主体意识，激发学生学习兴趣;加强课堂教......
一、 初中英语教师职业生涯规划和教师专业发展的涵义 教师职业生涯规划主要指的是对教师职业与其专业发展进行逐步设计，调整教......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0043-01 “校企合作”是利用学校和企业两种不同的教育环境和......
【摘要】针对创新能力和工程能力的培养要求，结合北华大学测控技术与仪器专业人才培养目标，分析现阶段实践教学存在的问题，提出单闭环......
注重顶层设计，大力加强农业技能人才培养 （一）完善制度规划，规范工作。在出台了《农业行业职业技能鉴定管理办法》及其配套的鉴定站......
音乐是人们抒发感情、表现感情以及寄托感情的艺术，音乐是对人类感情的直接模拟和升华。人们能够从音乐的审美的过程中，通过情感的抒......
汉语师资匮乏已然成为阻碍汉语国际教育的一大瓶颈问题。如何更有效地、更多地培养本土汉语师资成为一个十分有意义的课题。本文对......
新的课程改革要求改变人才的培养形式，实现学生学习方式的转变，即变被动学习为主动学习、引导积极探索，培养学生发现问题、解决问题的......
自2009年，教育部推出“全日制专业型硕士”作为一种全新的硕士研究生培养形式，满足了经济社会发展对高层次专门人才的需求，对完善高校......
国家安全是国之大事，与国家的兴衰成败和民族的振兴发展紧密相关。因此，“国家安全问题”是政治研究领域中永恒的课题。随着国际国内......
基于现阶段艺术设计教学进程中存在艺术感染力以及学生自主创新意识相对低迷的现状,提出了在教学进程中重视培养学生创新能力的建......
教育部科技司、团中央和中国科普研究所共同对全国青少年创造力培养状况进行过调查。在问及中学生喜欢的科目时，就学校开设的12门课......
近年来，农业部扎实推进人才强农战略，积极探索建立培养形式多样、评价方法科学、岗位管理规范、保障措施完善的农业技能人才工作新机......
