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中学体育实践课教材种类繁多,可分为基本教材和選用教材两大类,按其性质可分为田径、体操、球类、民族传统体育、韵律体操与舞蹈、身......
所谓案例教学法,是根据教学大纲规定的教学目的要求,以案例为基本教材,在教师的指导下,运用多种形式启发学生独立思考,对案例所提供的材......
游戏是一项具有一定情节、思想内容、竞赛因素,形式生动活泼,内容丰富多彩,深受少年儿童喜爱的综合性体育教学活动。通过游戏教学,可以......
体育游戏是中小学生非常喜爱的一种体育活动方式,在初中现行教材中占的比重也很大。游戏也是一项综合体育活动,它内容包括着各类基本......
体育教材在实现中学体育课的教学目标时具有重要的作用,因为它既是教与学之间必不可少的桥梁,同时也是一切教学手段的中心,因此,我们必......
初中历史教学根据国家教委制定的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》的规定,编定发行的初级中学六本教科书,是目前初中......
民族传统体育是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的体育形式的总称,是祖国各族人民智慧的结晶。它可以强......
我国的军事法学学科是自改革开放以后逐渐形成的。党的十一届三中全会以后,我国社会主义民主与法制建设进入了一个崭新的发展时期......
教育的目的只有一个:文化传承.舍此不可谈教育.国画亦不例外.由于国画特殊的传承方式,国画的教育不是简单的教和学的当代所谓“学......
一、引言rn1.什么时发现学习 所谓发现学习,就是通过学习者的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则. 发现学习既是教的方......
一、在教学过程中让学生体验成功教师应引导学生制定创新目标,预先规定好成功的表现形式,在完成基本教材的练习后,有意识地留出一......

