多元建构相关论文
随着课程改革日益深入,学生核心素养的养成备受教师关注。如何让学生站在课堂中央,多元建构,让思维渐次深入,全面提升学科核心素养......
数学多元表征方式可以帮助学生拓展思路，有利于学生构建良好的知识结构，便于加深学生对数学知识的理解。深度学习可以让学生的学习与......
课程是教育的核心内容，也是滋养学生成长的“土壤”。一所有追求的学校，应当有自己的课程哲学和课程文化。在“和·信”文化的基础上......
在小学语文教学中引入“让学引思”教学模式,可为课堂教学注入动力.教师要正视“让学引思”的价值,对课堂教学进行创新设计,利用具......
对有关中学数学骨干教师培训模式的理论进行探讨，应在充分借鉴其他骨干教师培训的基础上，提出我们的培训理念，并利用数学的方法为我们......
1992,2012,20年,学校踏“多元建构,持续发展”之路,潇洒走来。人文管理、开放教学、张扬个性……多元建构,发展了教师,培育了全国......
一个科学的网络学习共同体,需具备有效的互动与较高的凝聚力,进而让学习者主动参与到不同的学习活动,以此来提升学习热情,改善学习......
