多元识读相关论文
在英语教学中,阅读是一项核心技能,其重要性不言而喻。随着时代的发展和科技的进步,人们获取信息的渠道越来越趋向于多元化,多模态......
摘要：农村中学的学生由于多种原因，听力能力总体上不是很理想。构建的能力即多元识读能力的培养也提出了新要求，随着多媒体技术、信息......
【摘要】电子媒体的迅猛发展，文字、图像、动画、音频等组成的媒介的广泛运用，多元识读也越来越被读者青睐。本文主要探讨基于新媒介......
【摘要】伴随全球化的不断深入发展，跨文化交际成为当今社会政治、经济和文化领域的重要议题。以数字信息技术为支撑的新媒体应运而......
目前的高校英语教学过程中,已经开始让学生可以在教育过程中,实现对于多元识读能力的高水平培养.在目前的高校英语教育中,已经开始......
翻转课堂是通过微课程创造学生课下学习课上练习巩固的一种新的课堂模式.本文在国内外现有研究的基础上,首先解读微课和翻转课堂的......
本文以中医药高等院校学生为研究对象,在ESP教学中开展以培养学生多元识读能力为目标的教学实验.实验结果显示:基于多元识读理论的......
现代信息的高速发展是第三次工业革命的重要体现,在教育领域,各种的信息化的数据和材料让教师的教学变得丰富有效起来.与传统的教......
在新媒介时代,人们阅读英语已不再单单通过传统的印刷文字,而是通过听觉、视觉、手势、空间等多种渠道获取知识,意义的表达也趋于......
在新媒体时代,培养大学生的多元识读能力已成为各国教育教学的重要项目之一。而技术识读能力,作为多元识读能力的重要方面,在新的......
在听、说、读、写四项英语基本技能中，读的能力占据了更为重要的地位。但是在日常教学中，不管是教师们的教学还是学生们的学习大多停......
以英语专业“跨文化交际”课程为例,探讨数字化信息时代的教师应该如何指导学生利用网络技术获取信息构建知识,如何指导学生利用网......
