奖励作为教师在幼儿园教学活动中常用的激励手段,对幼儿的发展有关键性的作用。正确的奖励行为对幼儿自信心的建立、良好行为习惯......

奖励是幼儿教师在教育教学活动中的重要手段,影响幼儿的身心健康发展.采用观察法和访谈法研究幼儿园大班教师的奖励行为,发现存在......

当下奖励作为幼儿园教师常要用到的教育手段之一,奖励的有效运用对于幼儿园一日生活的进行与开展有着重要影响意义。中班年龄阶段......

前额叶皮层(prefrrontal cortex, PFC)和纹状体(striatum)是大脑中的两个重要脑区,它们之间的功能性连接在认知过程中起到重要的作......

通过问卷调查法了解幼儿教师奖励行为的现状,发现幼儿教师在对幼儿实施奖励的过程中存在以下问题:奖励言语简单笼统,形式单一;奖励......