实数系是义务教育阶段最重要的内容之一,其中包括小数、分数、有理数、无理数等内容,但已有文献显示有关初等教育中实数系的实际教......

一、教学分析1.教材分析复数系是在已学实数系基础上对数系的进一步扩充,本节内容安排在人教A版《普通高中教科书·数学》必修第二......

在今天的数学教科书中,虚数(-1)~(1/2)是经由其作为二次方程x2+1=0的根引入的,但在数学史上,虚数(-1)~(1/2)是在三次方程的求解中......

摘要：现代数学主要研究的是数量关系和空间形式，它不再仅仅将实数系作为分析基础，还解决了数学发展过程中的许多难题。本文分析了小学......

整数由小到大的变化是跳跃式的。从1跳到2，跨过了许多分数。有理数从1变到2，中间似乎没有跳跃，因为1与2之间的有理数是密密麻麻的，找不......

众所周知,在实数系,符号n(√a)有明确的意义:如果a＞0,n(√a)表示一个正数,它的n次方等于a,即n(√a)＞0,且(n(√a))n=a.这时,n(√a)表......

1 我们要谈实数的表示,藉此证明实数系的完备性.但不是从哲学的角度谈实数的定义rn2 为什么要谈这个问题rn九年义务教育三年制初级......

实数系基本定理是数学分析中重要的组成部分,是分析学中极限理论的基础,学好这六个基本定理对数学分析的学习具有至关重要的作用,......