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在基础教育阶段，家长会是学校与家长进行沟通交流的桥梁，同时也是学校全面了解学生德育学习情况，指导家长进行德育，以及掌握家长德育反......
区域优秀传统文化是本土厚重、丰富、独特的课程资源。本文以“老街文化”学习社区建构为例,通过学校核心区建构学习、家庭链接场......
摘 要：在小学时期，不但是学生成长的重要阶段，还是进行德育工作的关键阶段。在这一过程中，学校以及家长发挥着重要作用。进行“家校一......
小学阶段是人生成长的关键时期,也是数学教学工作的关键时期.学校和家庭是小学生学习数学的两大场所,要做好小学教育工作,就必须将......
摘 要：“教育，不能只装篮子，更要把灯点亮”；潜移默化的亲情沟通与感恩教育体验活动，就是在点亮心灯。家校一体，密切合作；父母家庭和教师......
