导与学相关论文
摘要：走进新课程，在教学的过程中，我认为最重要的一点，是教师理念的转变，教给学生由传统“学会”向“会学”转变。當今教育大环境下，构建......
【摘要】作为教师，有责任有义务点燃学生的探索热情，激发学生的兴趣，让他们在愉快中学习，从而提高教学效率。近年来，随着学校进行发展共......
摘要：针对当前英语课堂教学中如何把握以学生为主体、教师为主导的新模式，就教学设计与课堂教学效果课堂的关系，教师的导与学生的学之......
摘要：所谓“以导引学 以练促学”的课堂教学模式是指以学案为载体，以导学为方法，学生的自主学习为主体，教师的启迪引领为主导，“传业、......
名人情结不可无：名人、领导与学林图书我在介绍“学林”的“青年学者丛书”时，曾经说过，我们当时提了一个口号叫做“不薄名人爱新人”......
小学英语不应该只停留在语言知识点教学上,更应该注重学生英语学习的架构能力,教师应该由单纯知识的传播者,转型为课堂教学的策划......
摘要：学生的自主学习能力的培养与教师的“导学”是分不开的。本文主要阐述了教学环节中教师如何“导学”，力求培养学生自主学习能力......
为了深化课程改革,全面推进素质教育,转变传统的教学模式,对历史课堂教学也提出新的要求.笔者根据多年的初中历史教学实践,在导与......
不知不觉间大学生活已走过三年，一直在学院担任学生干部工作的我无论是在学习还是在生活中都获得了极大的提高。在学校领导与学院老......
我们推进“主体参与”综合实践课堂已经多年,并卓有成效。在推进的过程中,理念得到统一,理论也在不断拓宽。尤其在综合实践活动课......
新课程实施以来，各种新的教法层出不穷，以“自主、合作、探究”为主要特征的学案导学的课堂教学模式逐步形成.使用导学稿教学模式倡......
随着语文课程改革的推进,教师们逐步注意到要把学习的主动权还给学生,努力为学生营造自主探究的氛围,让学生在主动探究中获得知识,......
本文针对当前英语课堂教学中如何把握以学生为主体、教师为主导的新模式,就教学设计与课堂教学效果课堂的关系,教师的导与学生的学......
