小学低中年级相关论文
摘 要：将情境教学应用在小学低中年级英语教学的过程中，能够有效激发低中年级小学生学习英语的兴趣，帮助教师将英语教学知识融入低中......
小学低中年级音乐课堂教学的核心内容,就是歌唱教学;在小学生音乐素养的发展方面,歌唱教学发挥着重要作用。而趣味发声练习是一种......
小学低中年级属于拟写实时期,这个阶段的一些教师和家长在辅导孩子学习绘画时容易走入一些误区:学习技法是第一位,重练基本功;临摹......
三、以情动人、技趣联动,提高学生创造才能音乐的二度创作往往能体现出学生对音乐知识、技能的掌握。创作需要教师创设愉快、和谐......
7～9岁是小学低中年级孩子从幼儿向少年过渡的阶段。具有强烈的逆反心理是这个阶段孩子常见的现象，有好多孩子赖床、拖拉作业、厌学，和......
谈到教育中的惩戒,就不得不提到美国教育心理学家科尔伯格的道德发展理论。科尔伯格认为儿童道德发展要经历三个水平六个阶段。第......
音乐的歌唱教学是小学音乐课堂教学的核心内容,对于小学生的综合素质提高具有非常重要的作用。小学的中低年级学生普遍生性好动活......
本文在小学低中年级情感体验作文教学实践研究的基础上提出了"欣赏型习作评价",引导学生从题目的比较、内容的挖掘、语言的体味、......
语言是人类交流的重要工具，语言运用的能力成为人类必不可少的重要素养之一。培养学生的作文兴趣与信心，逐步形成运用语言文字表达所......
