小学音乐教材相关论文
在中华传统文化几千年的发展历史中,古筝早已经成为了其不可或缺的一部分。古筝虽然没有像古琴那样在“琴、棋、书、画”中名列前......
摘 要：随着素质教育政策的推进，国家越来越重视音乐教育，小学阶段是培养学生美育的黄金时期，小学音乐教材的内容编排体现了小学音乐的......
<正>红色歌曲歌颂了中华民族的革命精神,彰显了自强不息的国家精神和民族品质,深受群众的喜欢。红色歌曲具有深远的教育意义,在音......
小学音乐教材中,大致分为唱游课和欣赏课,如何让欣赏课上得有趣,真正让学生被音乐本身所吸引,这真是一个让老师苦恼的问题,在以往......
近年来,我国小学音乐教育体系日益完善,课改的脚步也从未停歇,但是依然存在一些亟待解决的问题,例如音乐教材的循环用书导致学生在......
宏观方面,两岸音乐教材"同中有异"。"同"表现为两者均以单元为结构单位,课堂形式均以唱、听、奏、编创为主,教材内容均选取中外优......
教材对课堂教学有指导作用,教材的编写和使用关系着教师能否高效的上好每一节课。我国音乐教材的编写牢牢紧扣音乐课程标准,在“一......
<正>近日,由杜亚雄先生编写的包括教师版和学生版两册的《音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法》由西南师范大学出版社出版了,它是......
1999年6月，中共中央、国务院在总结以往教育改革经验基础上，作出《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，强调“实施素质教育，必......
当前,小学音乐教育中的品德培养,受到非常重视,而教材中的德育元素,更要准确落实到实际的课堂当中去,达到"立德树人"的真正目的。......
多元文化教育是21世纪教育教学最为重要的特征,目的是为了增强学生对异国文化、异族文化的了解,平等不同种族、不同文化背景的少数......
小学作为整个教育阶段的起点,其重要性自然是不言而喻的,并且因为小学生自身较为特殊的心理以及生理发育特点,传统的音乐教学方式......
本文主要对小学音乐教材中的音乐图谱进行研究分析,以人民音乐出版社小学音乐教材为例,首先对教材中音乐图谱的类型及分布情况进行......
<正>"本土化"是与国际化、全球化紧密相关的一个概念,最早出现在经济战略领域,后迁移到其他各领域,如语言本土化、风俗本土化、习......
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本人有幸参加江苏省小学音乐特级教师黄美华老师的经验分享会,依稀记得听课现场中有老师曾向她提问,什么样的课才能算是好课?黄老......
“节奏是音乐的灵魂”,它在音乐作品的表现中有着极其重要的意义和作用。像新疆的手鼓、云南的象脚鼓、潮州的锣鼓、非洲的非洲鼓,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,因此怎样将本土音乐融入到教材教学中,透过音乐教材将本土音乐文化......
中国传统音乐指的是中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐,其中不仅包括在历史上......
自从我国实施音乐教育改革后,越来越多的流行歌曲走进小学音乐课堂。以苏教版小学音乐教材为例,就有《萤火虫》、《同一首歌》、《......
<正>一般来讲,音乐课堂教学由于没有作业考试的外力推动而 不会给学生增加负担,然而从“100％的学生喜爱音乐,而80％的学生不喜欢音......
<正>说起我们民乐社团的组建,这还是件挺有意思的事情。刚开始仅仅是几位爱好民乐的老师闲暇之余相约着带上自己的乐器凑在一起,聊......
近年来,随着社会主义精神文明建设的深入发展,众多的教育工作者认识到美育在学校教育工作中的重要作用,它是培养有理想、有道德、......
<正>中华传统文化是中华民族及其祖先所创造的,经过中华民族世世代代所继承发展、演化汇聚的,具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵......
<正>小学生作为国家和民族的希望,承载了国家与民族对他们的殷切期许与盼望,他们在学习、身心等各方面能否全面健康的发展直接关系......
随着音乐教育理念的不断发展,本土音乐的传承日益被人们所重视,然而音乐教材是音乐课程最重要的基本资源,是实施音乐课堂教学的主......
<正>一、"双基"与"审美"共存的小学音乐课程目标观"双基"指音乐基础知识和音乐基本技能,是小学音乐的基本教学内容;"审美"指音乐艺......
2011年,教育部制定和下发了新的《义务教育音乐课程标准》(以下简称为“新课标”)。在这一纲领性文件的指导下,各地开始重新修订审......
<正>20世纪20年代,在北京曾先后出现北大音乐研究会(1922年改称北大音乐传习所)、师大西乐社、爱美乐社以及国乐改进社等重要的音......
本文通过对粤港两套小学音乐教材的对比研究,从教材容量、教材框架、内容安排、活动设计环节等梳理出两套教材的异同及可借鉴之处,......
教育部在2014年颁布的文件《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,学校和教师应该根据学生的生理及心理发展......
随着时代的进步,基础教育课程改革越来越受到各国的重视,逐渐向全球化发展,全世界的国家都普遍开展了大规模的教育的研究及对有关......
音乐教育在中外教育史上的地位谢宗昆，周传明在学校教育中，音乐教育是最为动人、最令人感兴趣的学科教育。这一学科正引起音乐界和教......
<正>音乐学科作为海峡两岸义务教育阶段(台湾地区称为"九年一贯制")的必修课程,两者在教材上既有相同之处,也存在着差异。总体来说......
<正>新一轮基础教育课程改革强调课程要促进每个学生的身心健康发展,培养良好品德。现在使用的人教版小学音乐教材以全新的教育理......
苗族古歌，苗语称为“夏娄夏告”，在贵州省主要流传于台江县全境及周边的雷山、凯里、榕江、施秉、黄平、镇远等县市。据贵州省台江县......
<正>三、中俄两国中小学音乐教材内容比较研究我国在音乐教学过程中,唱歌、欣赏、演奏乐器等都必须依据选定的歌曲、乐曲和特定的......
电教手段在《天鹅》教学中的运用□夏晓彦《天鹅》是小学音乐教材第七册第三课的欣赏曲，是由法国作曲家圣——桑所做的管弦乐组曲《......
