层级性问题教学法相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

层级性问题教学法相关论文

层级性问题教学与思辨能力培养实证研究——基于认知目标达成度分析

基于Bloom(1956)教育目标分类理论,以培养思辨能力为目标,以“英美概况”课程为平台,提出了层级性问题教学法,以达成度评价为手段......

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Bloom教育目标分类理论层级性问题教学法思辨能力达成度分析 Bloom’s taxonomy of educational objectiveshier

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