幼儿品德教育相关论文
上海市浦东新区牡丹幼儿园在多年的办学实践中充分认识到中国传统节日活动在促进幼儿品德发展方面的重要价值。幼儿园通过研制活动......
幼儿处于身心发展形成的关键期，幼儿园作为幼儿身心发展的大平台，在其中发挥着重要作用。基于幼儿身心发展的阶段性，幼儿园课程游戏化......
摘 要：自古代以来，品德教育一直延续至今，传统儒家学派代表人物，著名的思想家、教育家——孔子，他主张以“礼”为道德规范，“仁”是最高......
多研究表明：幼儿时期，是幼儿品德行为习惯形成的重要时期。这个时期既是养成良好品德行为的关键年龄，又是沾染不良习惯的危险时期，如果......
社会的发展和进步 ,越来越需要善于独立思考 ,不因循守旧、循规蹈矩 ,敢于跳出框框 ,立志改革的一代新人。所以 ,从小培养幼儿的独......
品德教育应从幼儿抓起，幼儿品德教育不能是规范的具体要求，更不能是内涵深化的立场或世界观教育。对幼儿而言，品德教育主要是培养幼儿......
幼儿的分享意识是指幼儿在群体中生活时，把自己的物品、快乐等与人分享，分享意识是幼儿亲社会的一种意识。幼儿是否具有分享意识，反映......
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,此阶段需要注重对幼儿的品德教育,这对于幼儿将来的身心健康发展极为有利.将信息技术这一直......
著名教育家雅斯贝尔说“教育是人类灵魂的教育，而非知识的堆积”。在21世纪，我们教育不仅要学生有知识，会做事，更重要的是首先学会做人......
摘 要： 幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活和各项活动之中。爱是一种情......
德育工作是教育的基础,幼儿道德教育要依据幼儿品德形成的规律以提高有效性.幼儿园作为基础教育的启蒙阵地,更应充分利用和整合生......
近年来，“道德缺失”这个词屡屡进入我们的眼睛和耳朵里，一个个鲜活的案例触目惊心，这让我们不得不深深地思考，未来孩子的教育重心是什......
幼儿是祖国的未来,在幼儿园的素质教育中如何培养幼儿形成良好品德,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要.优秀的品格......
一、引言 德育游园会乃是游园会的活动赋予品德教育的内容。它不同于传统的游园会,传统的游园会多是看看文艺节目,猜猜迷语,玩玩投......
幼儿教育不仅是儿童自身发展的需求，也是国家的根本。重视幼儿品德教育不仅仅是儿童真身成长的需求，也是社会发展的需求。在当今社会......
在文化自信的时代背景下,教师必须根据幼儿身心发展特点,依托中华传统节日开展品德教育,通过创设传统节日教育环境、开展节日主题......
<正>托班的孩子一般为2～3岁。进入托儿班,他们就要从家长们的百般呵护下、从温馨的家庭环境中走出来,进入到一个全新的、陌生的新环......
幼儿德育一直是幼儿园工作研究的重点。幼儿的道德认知处于他律阶段,惯于服从权威,因此,更要注重发挥教师在幼儿品德素养形成过程......
幼儿阶段还未形成一定认知系统,加强幼儿园品德教育,能促进幼儿良好品德的形成,传统节日作为传统文化的重要部分,在幼儿园品德教育......
<正>《幼儿园指导纲要》中指出:"幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项......
爱育观是幼儿伦理教育,是幼儿品德教育的诉求。幼儿品德教育需要走出知识化、功利化的规训观,回归到儿童人性本真,表征幼儿需要爱......
广州市经过十年改革、开放的实践,已由以阶级斗争为钢变为以经济建设为中心,由闭关自守变为对外开放,僵化的产品经济模式正在变为......
情感陶冶法在幼儿德育中的运用吴临军情感陶冶是指通过教育者自觉创设的教育情境，潜移默化地培养受教育者具有良好品德的一种方法。......
<正>一、问题的提出幼儿期是幼儿良好品德养成的关键时期,对幼儿日后健康人格的形成有重大的现实意义。然而,如今在许多独生子女家......
<正> 近几年来,角色游戏(即创造性游戏)开始受到幼儿教育界的重视。为了提高对这这项游戏活动在幼儿教育中的意义与特有作用的认识......
<正>改革开放30年来,我国幼儿园社会教育在课程理念、课程内容、组织形式、课程评价等方面经历了一个复杂的演变过程。1981年《幼......
<正>自国家教委颁布《幼儿园工作规程》以来,我们幼儿园家庭教育和社区教育放到了重要的议事日程上,进行了许多的实践和探索,取得......
<正> 对幼儿进行道德教育的基本途径一、上课。讲授幼儿喜闻乐见的有关道德规范的好教材,以进行生动活泼的道德教育,并要有计划、......
幼儿德育是一切教育的基础,它是幼儿全面发展教育的重要组成部分,为培养幼儿的思想品德奠定初步的基础。幼儿期是人生良好品格形成......
幼儿情感教育的德育心理学原理王纬虹，曾欣然自从《谈谈对幼儿品德教育中的情感教育的理解》一文在《学前教育研究》１９９２年第６期发表以后......
<正>幼儿德育是幼儿教育的一个重要组成部分.幼儿德育过程是指教师根据幼儿德育的任务,幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情......
<正>幼儿时期是一个人良好道德品质形成的关键期。在这个时期对幼儿进行礼仪教育,让幼儿从小养成良好的行为习惯,对其一生影响深远......
