建构系统相关论文
苏教版《数学》五年级下册第四单元是“分数的意义和性质”,本单元第四课时例5的教学内容是真分数和假分数。我在教学中,引导学生......
【摘要】Halliday建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析提供一个理论和分析框架。本文就功能语篇分析的目標作了一些讨论。 ......
教学中的难点是每个教师在教学过程中的困惑所在，也是需要重点突破的环节之一，教师在备课的环节需要结合学情，结合难点的性质进行分析......
学校体育学作为一门新兴的学科,要想走向成熟的学科,它的标志之一就是要构建出学校体育学科基础的范畴体系。当前深入研究体育教学......
<正>我们都说"教学有法,教无定法".这两个"法"含义不同,前一个"法"是"规律"的意思,学科都有其自身的规律,学科的教学也有规律可寻,......
生态文明建设不仅仅是生态恢复和环境治理,更是涉及物质文明、精神文明和政治文明的整个社会文明形态的变革。明确提出建设生态文......
凯利(G·A·kelly1905—1967)出生于美国堪萨斯州的一个叫康沙斯的小城镇里。1926年大学毕业主修物理学、数学,但是他自己......
<正>目前,我国企业对班组长培养存在的普遍性及最大的问题,是在企业内部没有一套规范、科学的系统培养体系,对班组长的培养及制度......
语文教学就是“阅读教学＋作文教学”，教语文就是教课文．把一本语文书的一篇篇课文教学完，就是完成了语文教学任务。这似乎是多年来语文......
