情味相关论文
汪曾祺的散文《昆明的雨》，在通俗的抒情中表现自然清欢，呈现往昔岁月那些被“爱”与“美”包裹的日常生活，尽绽芬芳人性和生活之美，在......
发现并解读散文的独到之处,是散文教学中教师应下功夫做的第一件事。以《昆明的雨》中所状写的寻常的人、事、物、景为切入点,解读......
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汪曾祺先生的名作《昆明的雨》,被选入教育部审定版本初中语文八年级上册第17课。下面笔者从文本解读入手,以例证评析《昆明的雨》......
“鱼情味了”，这个充盈着想象空间的名字，不仅是一家以“鱼”为特色的时尚主题餐厅，更承载了老板钱志勇对创新美食经营模式、在餐饮行......
在刚接手一个新班级的时候，面对教师的议论“你是初三五班的新班主任吗？那个班啊……”“你们班有个叫燕鹏的，你可要注意点，那可是全校......
文本的解读能力对一个中学语文老师来说，是其上好课的原点基础，如果文本解读不透或者出现误读，以己昏昏使人昭昭，其结果必然是贻笑大方......
摘 要：“味”作为中国古典美学中不可或缺的核心范畴之一。历年来凡是做中国美学相关问题研究的学者总是把它作为极其重要的部分纳......
小说《社戏》为我们展开了一幅旧时江南水乡的生活画卷。平桥村充满魅力的自然风光、自由的空气、朴实率真的老人与孩子,还有人与......
画画是很美的事，会画画的人是幸福又幸运的。每天用色彩涂涂画画眼中所见心中所想的风景，内心是清宁的，日子是丰盈的，如锦绣，流金岁月，惊......
内容摘要：《昆明的雨》以自然清新又饱含深情的笔调详细描绘了昆明雨季的自然景物与风土人情，表达了作者对昆明雨季的欣喜与赞叹之情......
【摘要】通过科学的教学和有序地训练，将学生的语言答题能力转化为语言运用的能力，让学生议论文的语言趋于规范。“规范”指合于语法......
现阶段,随着我国教育事业的不断发展,音乐课程逐渐成为小学阶段艺术课程的重要组成部分,也是小学教学中不可或缺的组成内容.因此,......
英语教学的航标就是“英语味”.英语课要上出英语味,首先,要上出“情味”,情感是语言教学的基础.其次,英语课要上出“趣味”,这是......
用“四步12法”有效课堂教学模式设计《项脊轩志》教学流程,在自主学习时,整体感知,通过引领探究,体悟感情,理解主旨,师生总结升华......
新课程给教师的，不只是角色的转换，更主要的是智慧的升华。一个时期，社会对语文课堂倍感失望——本来可以情趣盎然的的语文课堂却一潭......
叶圣陶明确提出来要培养语言的敏锐的感觉,从理解语言文字的“语义”进而体味内涵的“情味”,最终根据作者的写作目的,达到“通过......
摘 要：教师运用新理念、新知识、新视野去直面课改的新形势，就要激活教学，教活学生，。这就需要在教学中增添趣味；使教学饱含真情味；使教......
文言文在中学语文课本中占有的相当大的篇幅，但文言文的教学却令广大的师生“想说爱你不容易”，本文从文言文的教学现状谈起．并思考改......
语感状况如何直接影响到阅读效果。语感强的人“见了‘新绿’二字，就会感到希望、自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣；见了‘落叶......
开头“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句，用语平淡自然，像是一个农夫在娓娓叙述，在这一片“南山田垄”的境界中，流淌着一种古朴淳厚的涓涓情......
