情境美相关论文
《蒹葭》是人教版八年级语文下册第三单元的课文，教师带领学生学习领悟这篇课文有助于初中学生感受并鉴赏诗歌中的音乐美、情境美。......
摘 要： 在当前的语文教学中，要再现真、善、美的艺术情境，把美育渗透到语文教学中，发挥语文教学的审美功能，培养学生的审美感受能力、审......
诗歌是激情的艺术，无情不可言诗；诗歌是语言的艺术，精炼和谐，每首诗都自成一种境界。我们语文教师带领学生读诗应着眼于赏析，只有让学生......
(续2001年第12期)rn三、审美化的课堂教学rn课堂教学是美育的主渠道,课堂教学应尽可能遵照美的规律,教会学生欣赏美、体验美、创造......
在新课程理念的指导下,我们的课堂正发生着许多可喜的变化:形式新了、童趣多了、情境美了、思维活了。教师为了使课堂能吸引学
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教育是科学,也是艺术.教育理论若不包括美育的研究,就是不完备的理论;语文学科教育若缺乏美的教育,将是贫乏的教育.在语文教学中实......
