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学生自主学习的行为发生和持续进行需要其从外在行为到思想意识的参与、习惯与认同,教育者需要按照相应的发展需要层次化推进学生......
我们都知道实数“绝对值”的意义,那就是:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零.在数轴上,表示数的点......
一、初中英语阅读教学的现状 自从实施英语新课标以来，阅读教学在英语课堂上占有越来越多的分量，受到广大师生的重视。那什么是阅......
几年前,有位母亲不解地问我:“为什么我念初三的儿子在临近中考时会热衷于摄影比赛,对即将来临的中考无动于衷?”难道她的儿子看不......
课程整合的本意在于将教学中零星分散的知识点有机地联系成意义丰富的整体，完成课程的意义化、内化、类化、简化。然而，现实中的课程......
罗伟章的中篇新作《我们的路》最早发表在《长城》2005年第3期，发表后被多家杂志转载，好评如潮。冯敏在《小说选刊》2006年第1期中认......
什么是意义教学呢?我个人认为,意义教学是指在具有一定开放的,趣味性的课堂情境中,教师的教学与小学生的已有知识、生活经验相联系......
1、概念教学要结合实际，让概念有意义化。 苏科版教材中一般的数学概念，都是通过对实验 现象或某些具体的事例的分析，经过抽象概括......
