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词汇习得作为第二语言习得领域的一个重要课题,越来越受到国内外学者的重视。词汇教学对于初中英语教学至关重要。要培养学生听、......
现代隐喻观认为，隐喻不仅是一种语言现象，更是一种认知现象，广泛存在于人们的思维和活动中。隐喻的实质是用一种事物去理解和体验另一......
“听”是现代汉语常用高频词，在普通话和方言中都发生了一定的虚化，不过虚化程度有所不同。在普通话中，“听”还是只能作动词，但是在部......
“认知语义学”是当代认知语言学研究的最新成果，是词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学的中心话题。“认......
【摘要】本文结合Langacker主观化理论，以英语中感官动词为例，以认知语言学的视角度对其在使用过程中的语法化现象进行分析。 【......
