懒相关论文
摘要 本文阐述“三五五”教学模式，用教师的“懒”唤起了学生的“动”。培养了学生的学习能力，把课堂还给了学生，让学生做学习的主人......
针对文科普通班学生的懒、自律能力较差、缺乏自信、善结小帮派等特点,笔者认为用爱心和责任心去管理班级,我们将在管理班级的具体......
摘要：语文学科的工具性与人文性特点决定了教学内容兼顾语言素养的提升与德育资源的挖掘两方面，教师只有正确解读、使用教科书，正确处......
摘要 教是为了不教。要使学生真正成为学习的主体，教师应该学会“偷懒”，尊重学生学习的主体性，让学生真正参与到学习中来。为学生们......
“把答案告诉我们就行了”.学生们越来越懒于思考,这是一个值得堪忧的问题,而且这个问题已然形成恶性循环,影响到国家的创新发展,......
新形势下加强企业领导干部党风建设和反腐倡廉工作是提升企业形象，促进企业健康发展的重要途径。企业的党风建设虽然取得明显成绩，但......
本文主要论述小学班级建设,班干部的培养使用,使之实现班级自主管理,使班级管理形成“人人有事做,事事有人做”的良好局面,形成良......
