目的:调查实习护生对患者的认知和患者对护生的态度。方法:以小组为单位进行非结构性访谈,分别获取护生对患者的认知和患者对护生......

【中图分类号】R192.6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）20-0273-01　　护士是从事医护工作第一线的“白衣天使”，她们担负......

提高学生的沟通能力是教育护理专业学生一个重要的教学目标之一，护士具备良好的治疗性沟通能力是提高护理质量的一个重要因素。美国......

随着社会医疗制度改革进程的推进,医德医风建设引起了全社会的广泛关注.护理人员的工作接触病人较多,其医德医风直接影响到病人的......

目的：探讨糖尿病并发症模拟体验教育模式在护士本科学生教学培训中的效果。方法：将我院护理学院2013级两个班护理学生随机分成实验组......

目的通过护生职业人格角色化的研究,帮助学生了解其自身人格与职业人格的差异,探索其职业人格角色化途径。方法运用问卷调查法对我......