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目前在小学生的习作中,教师的评语仍然较为普遍地存在“本文中心突出、条理清楚、内容丰富”或“本文写得太差”等笼统、导向不力......
怎样才能掌握好习作评语的技巧呢?我认为应该做到以下几点： 一、紧扣“课标” 《语文课程标准》在习作教学方面，做出了富有层......
大多数学生对教师的作文评改看重的只是分数和等级,至于教师批注的修改方案则漠不关心,具体的修改操作更不了了之。 如果教师的......
作业批改更是优化课堂教学的重要环节.它是教师在课后与学生进行信息和情感的交流的有效方式.学生从教师的评语中可以知道老师对自......
教师对学生作业的评语,毋庸置疑,非常重要,某种程度上胜过当面交谈.评语不仅是对学生作业的评价,而且更是激励和指导学生学习、做......
日前,笔者参加了某校的一次听课评课活动,在课后评议时,评课教师的评语大多都是些不痛不痒的话或是尽说些好话,对于讲课教师所存在......
随着教育体制的改革、教学水平的日益提高，学生对语文的学习形式也越来越多样化，不同的学生在学习的过程中存在着不同的问题，教师针对......
小学语文教学要求在听说读写训练中培养学生的理解、表达、观察和思维能力，其中表达能力是较为重要的一环。传统的作文教学向来是“......
