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目的探索以立项形式开展分层递进院级专项教改课题(简称分层递进培养专项教改课题对提高住院医师规范化培训(简称住培)质量的作用研......
【摘要】为进一步深化教学改革,促进教师专业成长,提高高职院校人才培养的质量,近几年来,各高职院校以教改项目研究为平台,积极引导教师......
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我省启动基础教育课程基地建设,为许多学科和学校深化教改创造了难得的机会。像小学语文综合性学习这样的教改课题,就应该抓住课程基......

