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摘 要：在推进小学科学课程综合化实施的过程中，教材无疑是重要元素。教师要充分理解新课程理念倡导的“用教材教，而不是教教材”的理......
摘 要：正确解读教材是语文教师一项极其重要的基本功，也是单元教学设计的第一步，更是单元整组教学设计的关键。在单元教学模式下，教师......
单元整体教学模式以单元主题为教学内容,涵盖各个板块不同课型的教学活动。这一教学模式能够加深学生对主题意义的理解与认识,让学......
本研究运用文献研究法、实证研究法、统计法，分析目前使用的苏教版初中语文教材在记叙文编排上存在着人文组元不科学、单元目标不明......
要真正地提高课堂的效率,一线教师在备课时就必须根据学生心理发展特点及规律对教材进行科学处理,以真正实现高效率的课堂教学,实......
本课程组开展了高职护理专业生物化学教材内容重组研究,主要针对高职护理专业应用的生物化学教材内容进行改革和尝试,意在建构合理......
摘要：国家通用语的学习对全面提高国民素质，提高经济和社会信息化水平，发展科学文化，促进不同地区不同民族之间的交流、交往与沟通，增强......
要想让阅读教学更有效,就必须把教材内容进行重组,可以观照全文,进行全文重组;可以着眼整个单元,进行单元的重组;可以联系学过的课......
本文从多个方面阐述了讲解英语词汇的有效方法。...
