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《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》中指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。......
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摘 要：目前，中职数学教学中还存在学生学习被动、教师教学水平有待提高等问题，通过在课堂教学中采用行动导向新方法，可以更好的将项目......
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