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运用CiteSpace软件，对2001年至2020年间CNKI数据库中关于数学阅读的2920篇文献进行可视化分析，结果表明：近二十年数学阅读研究发文量......
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针对学生在课堂上对数学信息的敏感性差,思维转换慢,理解问题时常发生困难和错误.笔者认为阅读作为一种学习的技能,必须把培养学生......
天生我材必有用.数学阅读材料既然出现在教科书里,必然有它的用途.虽然,不可用正课时间长时间地研究它,但也不能够放弃它,要指导学......
