无意性相关论文
幼儿教育是人类一个永恒的话题，教育内容不完整，教育方法不当，教育主题不明确，是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题，加强和改进幼儿教......
“皮格马利翁效应”表明,课堂教学中教师一句可能自以为无意性的“评语”,往往会左右此后学生的听课情绪,甚至一生的命运.《语文课......
幼儿的智力包括观察、注意、记忆、想象、思维等能力,在使幼儿掌握知识、技能的同时必须发展幼儿的认知能力,使幼儿认识事物的无意......
小学数学教学中,培养学生的逻辑思维能力,关键是要引导学生思维向正确的方向发展.即实现从无意性,趣味性、不稳定性和具体形象性向......
在学生学习过程中,兴趣是十分重要的.对于小学生来说,更有其特殊的意义.小学生年龄小,道理懂得少,各种心理过程常带有很大的无意性......
对于小学生而言,他们学习的兴趣性、无意性和情绪性都非常明显。一堂课上了十几分钟,注意力就开始涣散,特别是对数学这门逻辑思维......
