活情境、课堂参与、激活、政治课堂相关硕士博士期刊学术论文

政治课堂缺乏活力,教学效果不佳,究其原因在于课堂主体缺乏课堂参与的主动性,解决这一问题,情境教学是必然选择。情境各不相同,机......