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小学语文阅读教学文本的解读策略

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小学语文阅读文本阅读教学文本解读教学文本教学策略浃洽以意逆志历史视野体悟

朱子“浃洽”论

朱子对自己研阅解读经典的途径和方法,曾作比较全面的探索和总结,其中一以贯之的经验在于“浃洽”二字.即在义理融会畅达的基础上,......

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朱子浃洽经典文献

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