深度复习相关论文
以“离子反应”为例阐述基于核心素养的高三化学深度复习，分析深度复习的背景和复习目标，详细呈现教学过程，并对教学效果进行检测和反......
期刊
本文分析了近年浙江选考实验题学生答题情况及暴露的问题,指出在化学实验复习过程中要进行深度复习以提高复习效率;提出完善知识储......
在新高考的背景下,高中化学复习课堂不仅要让学生掌握必备知识,还要能构建突出关键能力和落实化学核心素养的"深度复习"课堂。本......
基于"教、学、评"一致性理念,以气体的制备和净化（第1课时）为例,设置学科问题链,旨在复习常见气体制备及实际过程中实验装置的优化......
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道德与法治学业水平评价方式是开卷考试,在开卷考试评价方式引导下,学生掌握学科大概念知识缺乏系统性.开展深度复习,有利于构建学......
【摘 要】“扎根”课堂的小学数学复习课，應以寻“根”，以材理标为出发点，通过扎“根”，以故推新;生“根”，以理促联;悟“根”，以思引拓......
高考语文深度复习是指学生运用各种高阶思维完成具有挑战性的复习任务,高投入、高认知和高产出是其主要特征.通过设计“微专题”,......
在高三复习和备考中,元素化合物知识所占比重较大,做好元素化合物相关知识的复习工作对高三备考是至关重要的。元素化合物知识的学......
基于化学反应本质的理解,以“二氧化碳与氢氧化钠反应”为例,引导学生设计实验,探究反应是否进行,推动学生深度复习,提高学生认识......
