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人生如歌，或悠扬，或恬静，或激昂，或低沉，但不同的人生，有不同的诠释。并不是每个人都会高唱凯歌，昂首阔步走过人生大道，但我相信，总有一首歌......
【摘 要】语文教学的本质是语言教学，所以教师的语言艺术水平直接关系到课堂教学的质量和学生在学校的快乐指数。平时的教学中，教师......
叶圣陶把有感情的朗读叫做“美读”，“设身处地的、激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉……”。美读得其法，不仅可以让学生深刻理解文......
二十世纪的中国文学在走向世界的过程中浸透了危机感和焦灼感,形成了以“悲凉”为基本核心的现代美感特征,同时,这种美感特征经常......
关于《雪》这一文本的研究者众多,也产生了多种不同的文本解读。本文归纳前人的解读,提出不同意见,并通过文本细读的方式,结合《野......
