班级读书会相关论文
我们基于班级读书会,指导学生进行整本书阅读.在实践过程中不断探索研究,通过通读、研读、成果展示,让学生不断深入阅读整本书,成......
班级读书会是以班级为单位,在教师指导的组织和指导下,在语文课堂上开展的阅读活动.它不同于一般意义上的课外阅读,而是由教师指定......
长期以来,我们更多关注课外阅读的"入口"(如书目推荐)和"出口"(如阅读小报展示等),对最重要的阅读过程却往往忽略。教师对课外阅读......
通过班级读书会的形式开展整本书阅读教学,需要教师激发学生阅读兴趣.而以“主体参与、个性培养”为目标的阅读实践是激发阅读兴趣......
摘 要：在教学过程中上，潜力生与一般学生在生理和心理方面有着较大的差异。不少专家学者致力于研究潜力生的德育问题，以求从德育的角......
小学阶段阅读教学的培养目标是：有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏......
【摘要】作为语文素养的重要组成部分，阅读素养首先指向阅读能力的提升，培养会阅读、爱阅读的新型阅读者。改革阅读教学，是加强课外阅......
组织班级读书会，指导学生进行广泛阅读，加强学生阅读能力培养和知识的获取能力培养。随着新视野下的课程改革出现，开放实践性强的班级......
摘要：成立班级读书会，是使语文教学从积累到表达转化过程的行之有效的方法。本文就对此作一简要论述。 关键词：语文教学;阅读;班......
摘 要：小学阶段是培养小学生语文感知能力和文字阅读能力的重要阶段，由于小学生的知识和文字认知能力有限，所以提高小学生的语文阅读......
儿童是天生热爱故事和旋律的,他们需要文学的滋养,需要用艺术的方式进行教育,感受生命的美好与温暖.儿童文学阅读,是儿童发展的需......
《木偶奇遇记》是意大利著名儿童文学作家卡尔洛·科洛迪创作的童话小说，是一部备受各国各民族读者欢迎、并多次被搬上舞台和荧幕，在......
世纪之交，教育部制定的《语文课程标准》交给我们一把钥匙，将学生的课外阅读作为提升学生语文素养的重要一途。然而在应试的指挥棒下......
