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学习情境创设有三大诉求:一是以真实情境和学习任务为双重前提,二是要具备深度学习的可能性,三是以促使积极、有效的自主学习生成......
课堂是生命的培育地，它能唤醒学生的生命意识，灵动起人性的光辉，在智慧与激情的碰撞里，飞扬出人性的最质朴、最原生、最本能、最需要的......
教育的外延无非是两种，一种是科学教育，另一种是人文教育。科学给人以智慧，人文精神点燃的是良知。人文精神倡导的是人和自然的和谐、......
30余年来，农民工这一社会群体，逐渐从边缘走向主流，现已成为了城市中不可或缺的成员，与之对应，作为文学形象，农民工也经历了一个从无到有......
健康是每一位现代人的生命追求.健康意味着家庭幸福、事业成功和生活质量的升华.而现代科学技术的发展,无疑为渴望健康的人们带来......
国学经典是中华传统文化的精华，蕴涵着丰富的人文精神。学习国学经典有利于提高民族的文化素质和审美情趣，使人们共享中华传统文化的......
宁静是一种悟性.天地间真滋味,唯静者能尝得出.能够宁静生活的人,才能悟出大自然的魅力就在于宁静.而人作为大自然的宠儿,又为什么......
是中国千载流传的一首“绝唱”,它不仅以唯一的身份使“春江花月夜”这种宫体诗形式流芳百世,而且摘取了集宫体诗、哲理诗、山水诗......
中国当代文学产生了大量以家族为主题的作品，如陈忠实的《白鹿原》。《银鱼来》是贵州作家冉正万于2012年推出的新作，讲述了范孙两家......
