短除法相关论文
西方教育家第斯多惠曾经说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”我国教育家叶圣陶先生也曾说过：“教是为了不需......
数学课上，周老师在黑板上抄下教材上的一道数学题： 一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米。如果起点的一根电线杆不......
纵观全国小学数学试题，涉及计算内容的题目在一份试卷中均占８５ ％以上. 从这个意义上说，加强计算教学，有效地提高计算的正确率是小学数学......
小白兔和小灰兔到山上采蘑菇，但是它们的工作时间各不相同。 小白兔工作3天休息1天。 小灰兔工作5天休息1天。 如果我想要......
【摘要】 在数学课堂中实施探究式教学,体现了新课标的要求,它可以使学生积极参与到教学活动中。本文主要运用文献资料法、逻辑推......
有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。有问题虽然不一定有创造，但没有问题就一定没有创造。那么数学教学中如何培养......
小学生在计算过程中，常常会出现这样那样的错误。例如，不是看错数字，就是写错数字；不是抄错数字，就是漏写符号，或是加法忘了进位，减法忘了......
教育心理学表明,教师在教学中适度示弱能够为学生自主发展提供空间,激发学生主动思考问题,维持学生的学习兴趣,拉近师生的距离。教......
一、课前阅读，激发冲突，增强学习欲望 小学生学习新知，不仅需要充分的知识准备，而且也需要一种积极的心理状态。在一些新知识学习前......
一、从生活入手还数学以本真著名数学家华罗庚说过:“人们对数学早就产生了枯燥乏味,神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际”这句......
一、案例学生尝试用短除法求出36和60这两个数的最小公倍数后,我让学生说说还有什么疑问。这是,平时最爱钻＂牛角尖＂的学生A,把手举得......
