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【摘要】 英读语阅课是英语学习的重要方面,英语阅读课教学的实质是培养学生具有从书面材料中吸取知识和获取信息的能力。教师要......
【摘要】语文是一门综合性极强的学科，而语文教学更是一个综合的立体化系统。传统的单一的、狭隘的、机械的教学正使学生不断丧失语......
一、兴趣引路,促进学生积极阅读rn兴趣是一切有成就的人成才的起点,有兴趣就有乐趣,有乐趣就能激发出更大的兴趣.只要让学生个体体......
摘 要： 当前英语专业泛读教学存在一系列问题，泛读教学的效果无法达到英语专业教学大纲的要求。本文尝试从问题出发，反思现在的教学状......
本文从“整本书阅读”的落实过程中存在的学生消极阅读的现象入手,从社会、学校和家庭三个方面分析现象产生的原因,并在语文教学层......
本文旨在认真研究读者的阅读活动，结合古今中外的经典文学作品，在阅读的各个环节上突出读者的主体意识，探讨其能动的创造作用与对......
以升达经贸管理学院图书馆近年开展的读者阅读推广为例，阐述了在阅读形式越来越多样化的今天，民办高校图书馆开展阅读推广对于大学生......
曹文轩说过“一本好书就是一轮太阳”。我也相信,读书能够改变人,能够促进人的成长;我更相信读书是语文教育的核心价值。在语文教......
多读书,特别是多读名著犹如沐浴春雨,会让学生在审美的同时受到感染,滋润他们的心灵。《语文课程标准》明确要求7—9年级的学生“......
