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每每听到人们夸赞我们幼儿教师童心未眠，单纯可爱，年轻不“老”时，我总会联想起我们的职业，联想起和我们打成一片的孩子们，也会深深思考......
摘要：数学文本是我们老生常谈但又不得不谈的话题，它是专家根据大多数学生的共性特点进行编写的，但由于地区、文化背景等因素，各班的学......
摘 要：以前的研究认为，效价是影响情绪认知交互的主要因素。随着研究的深入，动机也成为影响情绪认知交互的一个重要因素。情绪的动机......
“小姐您好，您的证件照与本人形象不符。” 如同我们眼中的Tom和Jack长了一张区别不大的脸一样，多数欧美人走在中国的大街上，常有......
摘要：语文“本味”就是语文教学要回到“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”的本质上来，但是学习语言文字运用，并......
中国古语有云：“兼听则明”。这句话对于今天来说也并不过时。“兼听”正是面对纷纭复杂的世界必要的选择。没有“兼听”的明智，我们......
综合实践活动课程的教学与研究已经逐步走向纵深,但是实践过程中也出现了课程被片面实施、模糊实施、程式化实施的现象.笔者就课程......
内容摘要：2017版《普通高中语文课程标准》颁布之后，教育界各学者对于语文核心素养的解读越来越接近“语文”的核心要义，但部分教师对......
学术权力在西方是一种系统性权力,指学术系统中普遍存在的不同类型和层次的权力.然而在中国语境下,学术权力的概念意义逐渐主体化......
